Das Kathi will zusammen mit der Stadt ein Modell entwickeln, welches einen entscheidenden Beitrag für einen vielfältigen und zeitgemässen Bildungsplatz Wil leistet. Es bekennt sich zum vollen Bildungsauftrag gemäss Volksschulgesetz und will diesen – für sämtliche Schülerinnen und Schüler auf freiwilliger Basis – geschlechterspezifisch verwirklichen.

+ vielfältig.

Bietet verschiedene pädagogische Ansätze, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.

+ innovativ.

Bietet neue Möglichkeiten – auch für Jungs.

+ attraktiv.

Chancengleichheit und Wahlmöglichkeit für Mädchen und Jungs auf Sekundar- und Realschulstufe.

Medienecho

Tagblatt: «Die Schule ist für die Kinder da und nicht umgekehrt»

Lesen Sie hier den Beitrag des Tagblatts – erschienen am 7. November 2018.

Statements

«Vielfältiger, einzigartiger und attraktiver Bildungsstandort»

Marcus Zunzer, Ex-Stadtrat Dies sind Worte aus dem Leitstern des Stadtrates für die Legislaturplanung 2017-2020. Das Kathi schafft mit seiner Einzigartigkeit einen Mehrwert für unseremehr

Statements

«Es erhöht die Wahlmöglichkeit deutlich»

Peter Spenger, Ex-Präsident Industrie- und Handelskammer St. Gallen / Appenzell, Hurden «Als überzeugtes Mitglied des Kathi-Patronatskomitees stehe ich mit Freude und Überzeugung hinter dem vorgesehenenmehr

Statements

«Das Kathi ist für eine erfolgreiche Zukunft gewappnet»

Mike Holenstein, Leiter Bankbetrieb Raiffeisenbank Wil und Umgebung, Wil «Die Mädchensekundarschule St. Katharina steht auf einem soliden Fundament. Das zeigt auch die lange Geschichte diesermehr

Statements

«Bildung braucht Vielfalt. Dazu gehört auch ein geschlechter-spezifisches Angebot.»

Kathrin Hilber, lic.phil., Ex-Regierungsrätin, Coaching/Unternehmens-entwicklung/Mediation, St. Gallen «Bildung braucht Vielfalt. Dazu gehört auch ein geschlechterspezifisches Angebot.»

Statements

«Das Kathi ist Vorbild für eine innovative Schule»

Marcel Kielholz, Geschäftsführer und Bauingenieur Kielholz + Partner AG, Wil «Das Kathi ist für mich Vorbild einer innovativen und modernen Schule. Die Erhaltung der Bildungsvielfaltmehr

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